Imagem: Professor Márcio Manoel de Carvalho Costa (cedida)

Um professor de história que adora heavy metal aproveitou o seu mestrado para aprofundar as duas coisas. Márcio Manoel de Carvalho Costa, professor dos colégios Eliseu Viana e Alfredo Simonetti, escuta o estilo desde os 14 anos e foi  percebendo que as letras das bandas traziam alto componente histórico que poderia ser analisado. “Foi quando notei que a pesquisa serviria para contribuir com a história cultural”, disse o professor em entrevista ao BOLSA DE DISCOS.

Márcio então mergulhou na história do rock para entender a evolução no estilo e o surgimento do heavy metal. Até o blues foi observado neste panorama, considerando algo que poucos sabem: “O blues é tido como o avô do heavy metal”, explica. “E as bandas que trazem elementos históricos  vêm de muito tempo, desde a origem, como os casos do Black Sabbath, Iron Maiden, Judas Priest…”.

Além do blues, o rock clássico entrou em seu estudo também para entender o que viria a ser um som mais pesado. “Mas, vou mais adiante, até em Bob Dylan e Jimi Hendrix fui beber a fim de compreender este cenário. Passo pelo som nacional também, como os caras do Dorsal Atlântica, que faz referências a Canudos. Inclusive, a banda produziu um álbum que faz este diálogo entre presente e passado, algo muito interessante mesmo”, diz. Márcio ainda cita o Angra e o Sepultura nesta lógica de trazer ingredientes históricos para as suas composições.

“É um campo vasto que incluem bandas pouco conhecidas também e que estão no meu estudo”, diz. “A história e o rock é um dueto histórico”, acrescenta, ao citar um dos capítulos de sua dissertação.

Para encontrar a relação histórica nas músicas, Márcio recorreu a uma metodologia de análise das letras e o resultado é aplicado em sala de aula, dando um caráter ainda mais lúdico para os alunos, podendo se estender para outras disciplinas, como Sociologia e Filosofia. “É uma ponte construída entre estas áreas. Até a aula de Inglês pode ser beneficiada”, relata o professor. “No final, eu disponho de um almanaque que oferece atividades que podem ser aplicadas em sala para que os alunos possam conhecer o rock e o heavy metal como estilo para aprenderem história”. E, sem dúvida, deixar as aulas mais musicais.